El desarrollo de este proyecto de innovación define nuestro Proyecto Educativo de Centro desde el curso 1996/97.
Es un proyecto de transformación dirigido a la superación del fracaso escolar y se distingue por una apuesta por el aprendizaje, por la participación, por las nuevas tecnologías, por la solidaridad y cooperación. Con la interacción educativa de las familias, el profesorado, el barrio y la sociedad, nuestro alumnado puede conseguir el éxito escolar.
Proyecto de innovación que realizamos desde el curso 1997/98. Desarrolla las competencias básicas: aprender a vivir responsablemente, aprender a vivir juntos y aprender a desarrollarnos como personas.
Numerosas actividades desarrollan los tres ejes de contenidos:
hábitos de vida saludable - conocimiento personal y desarrollo emocional - interacción social
Destacamos por importancia las campañas:
- de la salud: alimentación, higiene, descanso y deporte.
- de la convivencia
- del libro
Y el JUEGO COOPERATIVO programa de intervención a través del juego que tiene como finalidad estimular el desarrollo de factores cognitivos y socioemocionales.
Participan desde educación infantil 4 años hasta 6º de primaria.
Proyecto de innovación que desarrollamos desde el curso 2008 y que amplía otras propuestas de cursos anteriores.
El objetivo es integrar el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación (TICS) en las tareas que se realizan en el Centro.
Todo el profesorado y el alumnado las utilizan como herramienta en los procesos de enseñanza-aprendizaje; sirven también como vehículo de comunicación y acceso a la información a todos en igualdad de condiciones.
Proyecto e innovación de educación ambiental. Desde el curso 1996/97 hemos trabajado en proyectos de medio ambiente.
Los objetivos de la Agenda 21 escolar son la gestión sostenible del entorno, la innovación curricular, la participación comunitaria.
El cuidado de los animales (pájaros, peces, tortugas) y de las plantas que adornan todos nuestros espacios, así como el reciclaje de papel, son ya hábitos en nuestra comunidad.
Realizamos numerosas actividades para el diagnóstico de gestión del centro y participamos en todas las propuestas del CEIDA y del Ayuntamiento de Bilbao.